教师节专辑吴宝枝以春蚕的精神蜡烛的 [复制链接]

　　吴宝枝是德安一小的一名语文教师，从教30年来，她努力研究教学规律，脚踏实地奋战在教育教学工作第一线，所带班级的语文成绩一直名列前茅，受到了广大学生的喜爱和家长的称赞，被县委县*府表彰为—学年度“教学标兵”荣誉称号。

　　走进县一小一年级（2）班，吴老师正在为刚刚步入小学的一年级新生上语文课，教孩子们认字、读拼音、组词，课堂气氛活跃。吴宝枝告诉我们，小学一年级的学生都是一群刚从幼儿园步入小学校门的孩子，基本上无集体意识，无良好行为习惯，有些学生甚至还处在“吃饭要人喂，拉粑要人擦”的惯性中。尽管这样，但她有信心在短时间内改变这些孩子不良习惯。

　　县一小教师吴宝枝说，“面对这样的起点，我始终能以慈母和严师般的爱心去感染学生，帮助学生，指导学生。比如，每天早晨巡视教室，看看学生有没有到齐；遇到天冷或天热的时候，看看学生们衣服穿得是否合适。平时，特别注重表扬、鼓励和培养小学生们“自己的事自己做”的好习惯。所以，我带的班级，在卫生和纪律方面，也能处处表现良好，经常受到各方面的好评。”

小学阶段，是一个人思想品德形成的重要时期。在多年来的教学生涯中，吴宝枝始终坚持教书育人和传道授业并重的原则。在日常的教学工作中，认真学习新课标，刻苦钻研教材，仔细制定课时计划，严格按要求备好课，并根据不同阶段儿童的年龄特征，精心设计每堂课，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，以求更好地培养学生的学习兴趣。

“我特别注重学生的思想教育和爱国主义教育，适时带学生走出校门，去亲身体验、亲身感受。去年以来，通过组织学生游览九仙岭森林公园，沿途捡拾垃圾；参观河东心全葡萄园，倾听农技师讲解植物的分辨与栽培；参观袁隆平院士故居，聆听袁隆平院士的成长故事；通过参观“万家岭大捷”遗址，听取万家岭大战中的可歌可泣的英雄故事等系列的活动，让学生在实践中得到思想教育和爱国主义教育，激发他们的爱国情怀。”县一小教师吴宝枝说。

一直以来，在吴宝枝的心里，学生就是自己的孩子，只要自己有爱心、耐心、恒心，学生就会有信心，上进心。不管是对天生智力发育缺陷的孩子还是残疾、留守儿童的教育，吴老师一个也不放过，设身处地的以亲人般的爱心关怀和爱护这类学生，尽力培养他们。甚至坚持每天下午陪他们做完作业再送他们回家。在吴老师的影响下，这些孩子们都兑现了自己承诺，各种习惯、学习成绩都有较大的变化。

　　为了搞好教学、带好学生，吴宝枝从来都舍不得请假，面对小病扛一扛，面对难事挺一挺。年下半年，吴宝枝被诊断为慢性胃炎、严重的“十二指肠溃疡”和升结肠多发性息肉，医生建议尽快手术治疗。为不影响学生的学习和教学工作的有序进行，医院的检查结果压下来，只开了点药吃，然后坚持上课。直到疼痛难忍后，利医院做了手术。

多年来，吴宝枝始终把“勤教”和“精研”放在心上，刻苦钻研业务，认真研究教材教法，常常利用课余时间学习课改理论，广泛阅读业务书籍。同时，还经常主动上示范课，真心诚意地做好新上岗老师帮扶工作，为提高新教师的教学能力建言献策。功夫不负有心人，她今年所带班级的毕业考试成绩平均分名列全县第一名，及格率百分之百。先后撰写的《浅谈怎样提高小学语文教学的效率》、《营造良好氛围，激发课堂活力》、《创设富有灵气的语文课堂》、《让语文课堂教学“活”起来》等论文获得国家、省市一二三等奖。由她指导学生的演讲、朗诵、作文写作等比赛均获得优秀指导奖。

来源：德安发布、德安先锋

编辑：*存发审核：徐岸

复审：金胜明